Дошкольное образовательное частное учреждение «Детский сад «Дзюдошка», функционирует с 2016 года , является первым в Республике Дагестан садом со спортивным уклоном. Большое внимание уделяем безопасности. Садик находится на закрытой, охраняемой территории. Все требования пожарного надзора - соблюдены.
Благополучное расположение сада, в центре города и при этом в самом экологически чистом районе города.
На территории сада имеется:
- детская площадка, которая оборудована специальным резиновым покрытием;
-несколько спортивно-игровых комплексов, выполненных из экологически чистых материалов, имеющих сертификаты соответствия;
-беседки ,выполненные из натурального дерева.

Детский сад имеет лицензию на образовательную деятельность выданной Министерством образования и науки РД №8743 от 25.10.2016г, является некоммерческой организацией. работает по общеобразовательной программе

Прием детей в детский сад ведется с 2 лет.

В саду работают квалифицированные педагоги , которые имеют диплом о педагогическом образовании , а также дополнительные дипломы и удостоверения о повышении квалификации.
«Дзюдошка» включает в себя :
1)Занятия по методике Марии Монтессори.
Свобода выбора- один из основополагающих принципов методики.
Воспитанники занимаются в специально организованной среде, с использованием монтессори материалов, которые направлены на определенные органы чувств: осязания, обоняния, развитие мелкой, крупной моторики, развития движений.
Каждый ребенок, выбирает сам с чем ему работать, и педагог показывает правильный способ работы с данным материалом.
Если ребенок делает ошибку, педагог старается не вмешиваться, позволяя ребенку найти ошибку самостоятельно. Т.е. ребенок должен обучаться на собственном опыте, делая ошибки и исправляя их. Если же педагог видит, что нужно помочь ребенку, то сразу же делает это.
Важный элемент методики Монтессори – возможность для каждого ребенка развиваться в своем индивидуальном темпе.
Один ребенок может несколько дней заниматься с одним и тем же материалом, а другой сможет быстрее переходить от одного материала к другому.
Поэтому в группе могут одновременно обучаться дети с разными способностями.
2) Занятия с педагогом-психологом.
На этапе поступления ребенка в сад психолог:
-проводит диагностику, затем, после диагностик подбирается специальный материал в зависимости от его индивидуальных возможностей.
- создает атмосферу благоприятного психологического пребывания ребенка в ДОУ.
-Если возникает ситуация конфликта детей между собой, детей с родителями, то психолог помогает разрешить ситуации.
Во время занятий психолог развивает психические особенности, которые не развиты, снимает тревожность ( если ребенок встревожен), раскрывает ребенка всесторонне, всячески помогая ему.
-консультирует родителей и педагогов по вопросам развития
3)Занятия с логопедом, который проводит комплексную диагностику, помогает решать проблемы с произношением, постановкой звуков.
Коррекционный процесс исправления дефектов речи определяется индивидуально, учитывая речевые нарушения, возраст и потребности ребенка. От этих же критериев зависит и форма терапии – могут быть групповые или индивидуальные занятия.
4)Занятия по арабскому языку.
5)Занятия по английскому языку
6)Подготовку к школе
Сад имеет спортивный уклон, этому направлению уделяется особое внимание, поэтому спортивным занятиям уделяем большое значение
В саду проходят занятия :
- по гимнастике
- дзюдо.
Для занятий - оборудованный спортивный зал, со специальным покрытием в виде матов, для минимизации рисков травмы.
Наша задача - прививание здоровых привычек и физического укрепления воспитанников.
Выпускники нашего сада уже занимают призовые места на всероссийском уровне на соревнованиях по дзюдо.
Организовано 5- разовое сбалансированное и полноценное питание,которое соответствует всем нормам СанПина.

Наш повар готовит вкусную и полезную еду из тщательно отобранных продуктов
на профессионально оснащенной кухне.
Меню разработано специалистом диетврачом, с учетом физических нагрузок детей.
Профилактика заболеваний: в игровых поддерживается оптимальный температурный режим и уровень влажности. Помещения часто проветриваются. За самочувствием малышей следит педиатр. Очищаем и увлажняем воздух, контролируем уровень кислорода, используем безопасные моющие средства.

Полезные ссылки